Lập luận văn học: vấn đề mồ côi

2024 Tác giả: Henry Conors | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-12 14:32

Trong văn học Nga và nước ngoài, các nhà văn đã nêu ra nhiều chủ đề đã đạt được hoặc mất đi sự phù hợp của chúng theo thời gian. Vấn đề mồ côi có thể được coi là vĩnh cửu, vì trong nhiều thế kỷ, các tác giả giỏi nhất đã tạo ra hàng chục tác phẩm nghệ thuật. Khi chọn chủ đề này trong kỳ thi, học sinh có thể dễ dàng xem xét chủ đề này bằng cách sử dụng ví dụ của một số cuốn sách.

Sơ lược: Làm thế nào để Viết một Lập luận Văn học?

Sáng tác trong kỳ thi quốc gia thống nhất ở các trường học ở Nga là bài kiểm tra khó nhất đối với sinh viên tốt nghiệp. Ở đây, học sinh không chỉ được yêu cầu thể hiện kiến thức về nội dung tác phẩm mà còn phải có khả năng phân tích tình huống và đưa ra lập luận. Vấn đề mồ côi trong văn học liên quan đến việc nhiều nhà văn trong và ngoài nước luôn hướng đến, nên học sinh sẽ không gặp khó khăn khi chọn tác phẩm. Sinh viên tốt nghiệp có quyền tập trung vào tối đa ba câu chuyện hoặc tiểu thuyết trong một bài luận.

Vô gia cư bằng tiếng Ngavăn học

“Cộng hòa SHKID” là một câu chuyện được yêu thích được viết cách đây gần 90 năm. Nó được đưa vào vòng đọc thêm, và bất kỳ học sinh nào cũng đều quen thuộc với nội dung của nó từ bộ phim cùng tên. Bằng cách chọn tác phẩm nghệ thuật này tại Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, bạn sẽ có thể nhận ra những lý lẽ thuyết phục: vấn đề mồ côi của các tác giả G. Belykh và L. Panteleev được tiết lộ theo một cách rất phi tiêu chuẩn.

1. “Cộng hòa SHKID” là một câu chuyện tự truyện về sự phát triển của những đứa trẻ vô gia cư thành những người tử tế. Không phải ai cũng vượt qua bài kiểm tra đạo đức tại trường giáo dục xã hội và lao động, nhưng hầu hết trẻ mồ côi đều có thể tìm thấy chính mình và đi theo con đường chân chính.
2. Trong câu chuyện, các tác giả nói về sự cần thiết của việc mở các cơ sở giáo dục nhà nước cho trẻ em vô gia cư và đưa ra những lý lẽ thuyết phục: vấn nạn mồ côi sẽ sớm bị xóa bỏ nếu những tên trộm và tội phạm trẻ hiểu ra chân lý cuộc sống thông qua việc làm và kiến thức.

Lập luận văn học: vấn đề đứa trẻ mồ côi trong truyện "Số phận con người"

Mikhail Sholokhov là một trong những nhà văn yêu thích của học sinh trung học, bởi vì trong các tác phẩm của mình, ông đã khắc họa những con người với nhiều tính cách khác nhau và cố gắng giải quyết những vấn đề cấp bách của thế kỷ XX. Sau khi chọn chủ đề “Vấn đề trẻ mồ côi” trong Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, bạn có thể lấy các lập luận từ tài liệu từ câu chuyện “Số phận một người đàn ông”.

1. Trong chiến tranh, con người Xô Viết đã bộc lộ những phẩm chất tốt đẹp nhất của mình. Trong thời khắc khắc nghiệt này, người ta từng trải qua cái chết của những người thân yêu, nhưng khôngbắt đầu cảm thấy thù hận với những người khác: những đứa trẻ mồ côi được nhận vào các gia đình và được nuôi dưỡng như những người thân. Một câu chuyện như vậy đã xảy ra với nhân vật chính của câu chuyện "Số phận một con người" của M. Sholokhov.

2. Andrei Sokolov là hình ảnh tập thể của phần lớn công dân Liên Xô, những người đã trải qua cái chết của những người thân yêu. Anh ta mất vợ và con, nhưng lại lấy một chàng trai lạ mặt Vanyushka, nói với anh ta rằng họ là cha con. Đây là một hành động thực sự mạnh mẽ thể hiện Andrei Sokolov là một người hào phóng.

Vòng xoay hạnh phúc của số phận trong cuộc đời của một đứa trẻ mồ côi

Người ta nói rằng một câu chuyện cổ tích là dối trá, nhưng có một ẩn ý trong đó. Câu nói này đúng ra có thể được gọi là đúng, vì thường những sự kiện được phản ánh trong truyện cổ tích của tác giả hoặc dân gian thường xảy ra trong thực tế. Vì vậy, trong truyện cổ tích “Cô bé lọ lem” của Charles Perrault, tác giả đã đặt ra vấn đề thực tế về tình trạng mồ côi. Những lý lẽ từ cuộc sống rất giống với những lý lẽ có thể thu thập được từ tác phẩm nghệ thuật này.

1. Những người có hoàn cảnh khó khăn nỗ lực vươn tới cuộc sống hạnh phúc một cách lương thiện luôn được số phận đền đáp và giành được hạnh phúc như mong muốn. Cô bé Lọ Lem mồ côi, người phải chịu sự sỉ nhục và bắt nạt từ mẹ kế và các chị em cùng cha khác mẹ, cuối cùng vẫn là người chiến thắng và bắt đầu có một cuộc sống viên mãn, sau khi kết hôn với hoàng tử.

2. Cái ác luôn luôn bị trừng phạt, và một người bất hạnh, cuối cùng, tìm thấy hạnh phúc của mình. Lọ Lem mồ côi là một ví dụ tuyệt vời về một cô gái tốt bụng và chăm chỉ, người khuyến khích tất cả các cô gái lớn lên không có mẹ giữ vững lòng dũng cảm và hy vọng.vì một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Những anh hùng của Dostoevsky bị sỉ nhục và xúc phạm

Các nhà văn hiện thực Nga từ chối miêu tả một thế giới duy tâm, vì vậy những gia đình bất hạnh và trẻ em cơ cực thường trở thành anh hùng trong sách của họ. Cô gái tên Nelly - nhân vật nữ chính trong cuốn tiểu thuyết "Những kẻ bị làm nhục và bị sỉ nhục" (1861) của F. M. Dostoevsky, nhưng tác giả vẫn luôn quan tâm đến vấn đề mồ côi. Lập luận từ tài liệu của nhà văn này có thể được xác định trong các truyện "Netochka Nezvanova" (1849), "The Boy at Christ on the Christmas Tree" (1876).

1. Xung đột của cuốn tiểu thuyết "Những kẻ bị sỉ nhục và bị xúc phạm" leo thang giữa gia đình Valkovsky và Ikhmenev, nhưng người ta không thể không chú ý đến nhân vật nữ chính, với sự giúp đỡ của Dostoevsky làm tăng kịch tính của tác phẩm. Cô bé mồ côi Nelly, không có gia đình và chịu nhiều đau khổ, được nhận làm con nuôi, nhưng cuộc sống sung túc của cô gái không kéo dài được bao lâu: điều đáng thương là chết vì bệnh tim.

2. Trong truyện “Cậu bé trên cây thông Noel”, được đưa vào chương trình giảng dạy ở nhà trường, người ta cũng có thể tìm thấy một luận cứ văn học xứng đáng. Vấn đề của trẻ mồ côi được hé lộ qua hình ảnh của một cậu bé ăn xin, trong những giấc mơ sắp chết, đói và lạnh, nhìn thấy cây thông Noel lông tơ, được trang trí bằng đồ chơi và đồ ngọt.

Vấn đề trẻ mồ côi trong thế giới ngày nay

Ở độ tuổi trung học cơ sở, trẻ em nên hiểu thế giới thông qua việc đọc các tác phẩm nghệ thuật, và khi trưởng thành, dựa trên kinh nghiệm thu được, chúng nên hiểu biết về môi trường của chính mình.thực tế. Chế độ nô lệ đã trở thành một tai họa của xã hội hiện đại, và như một quy luật, những đứa trẻ không có gia đình tự tìm đến với nó. Trong công việc của các nhà văn trong nước, vấn đề này không được đặt ra do tình hình trong nước đang thuận lợi. Ở phương Tây, vấn đề mồ côi được bộc lộ theo cách khác. Lập luận từ Văn học (SỬ DỤNG) có thể được trích dẫn từ các sách đọc thêm như Giết con chim nhại và Túp lều của bác Tom. Từ chương trình học ở trường, bạn có thể xem xét các tác phẩm "Cuộc phiêu lưu của Huckleberry Finn", "Người tù ở Kavkaz". Cần phải kết nối vấn đề với hiện tại và giải quyết vấn đề nô lệ trẻ em ở các nước phương Đông, nơi mọi nỗ lực chống lại hiện tượng này đều vô ích.