Video: Cách chuẩn bị một lời tri ân chính thức đến các nhà giáo dục
2024 Tác giả: Henry Conors | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-12 14:37
Sự biết ơn đối với các nhà giáo dục bằng lời nói hoặc bằng văn bản được thể hiện liên quan đến các ngày lễ, trong đó có nhiều ngày lễ trong năm. Theo thông lệ, những người quan tâm đến trẻ nhỏ sẽ được chúc mừng vào Ngày Nhà giáo hoặc ngày lễ năm mới. Theo quy định, các từ công nhận được cha mẹ thể hiện liên quan đến việc kết thúc thời gian ở nhà trẻ của trẻ em.
Viết gì trong thư cảm ơn
Nếu lòng biết ơn đối với các giáo viên mẫu giáo được thay mặt cha mẹ chuẩn bị, thì nó sẽ được viết dưới dạng một bức thư bán trang trọng. Không có yêu cầu đặc biệt cho tài liệu này. Bạn nên lấp đầy nội dung của nó bằng những cảm xúc chân thành và sự việc cụ thể. Bất cứ nơi nào bạn tìm thấy văn bản đã hoàn thành, bạn không nên sử dụng nó ở cùng một hình thức. Đầu tiên, một người nào đó trước khi bạn có thể viết nó cho những người chăm sóc của bạn. Thứ hai, cần đa dạng hóa văn bản bằng những dữ kiện “sống”. Đó là, cần phải ghi nhận chính xác những gì mọi người đầu tư vào việc thực hiệntrách nhiệm nghề nghiệp. Một số được phân biệt bởi lòng tốt đặc biệt, những người khác bởi những chủ trương sáng tạo, và những người khác bởi tình mẫu tử. Bất kỳ nhà chuyên môn nào cũng đặt tâm hồn mình vào những đứa trẻ. Điều này cần phải được nhìn thấy và phản ánh trong bức thư để tạo cảm giác dễ chịu cho một người nào đó. Nếu không, lòng biết ơn đối với các nhà giáo dục sẽ quá phiến diện, “khô khan”.
Cách thiết kế
Nên sắp xếp đầy màu sắc để tri ân những người làm công tác giáo dục. Có một số tùy chọn. Vì vậy, cách đơn giản nhất là mua một mẫu đặc biệt trong cửa hàng (đặt hàng tại nhà in). Nhập các từ chính xác vào đó. Bạn có thể làm cho một stencil đầy màu sắc bằng tay của riêng bạn, điền vào nó. Lòng biết ơn đối với các nhà giáo dục sẽ trở nên tươi sáng, phong phú, tương tự như một văn bản chính thức, được các nhân viên xã hội đánh giá cao. Do phụ huynh học sinh không có con dấu riêng nên có thể giao cho đại diện ban phụ huynh ký vào văn bản. Chữ ký của tất cả những lời cảm ơn sẽ làm cho bức thư bớt trang trọng hơn nhưng thú vị hơn.
Ví dụ
Đây là những lời tri ân công ơn thầy cô của các bậc phụ huynh, có thể lấy đó làm cơ sở cho phiên bản của mình: “Thân (tên và chữ viết tắt)! Chúng tôi chân thành biết ơn bạn vì lòng tốt và sự đáp ứng, tình cảm và sự kiên nhẫn mà bạn đã hào phóng dành cho con cái của chúng tôi! Trường mẫu giáo bạn tạo ra một ngôi nhà ấm cúng cho trẻ em, trong đó chúng khao khát, như chính chúng. Chúng tôi nghe thấy nhiều từ thú vị mỗi ngày từ con cái của chúng tôi, những người mô tảcác hoạt động vui chơi và hoạt động. Chúng tôi chân thành chúc bạn có năng lượng sáng tạo, thành tựu và may mắn!”
Cảm ơn người chăm sóc có thể được thực hiện chính thức hơn. Ví dụ, “Thưa các thầy cô giáo! PHHS xin chân thành cảm ơn quý vị đã có công lao sáng tạo trong việc giáo dục thế hệ trẻ! Những nỗ lực của bạn nhằm phát triển trí tuệ và khả năng sáng tạo của trẻ mang lại kết quả tích cực, được các bậc cha mẹ chú ý hàng ngày. Sự ấm áp của trái tim bạn tạo ra một bầu không khí đặc biệt thoải mái và hài hòa trong trường mẫu giáo, cho phép bọn trẻ cảm thấy được bao bọc bởi sự quan tâm và chăm sóc tôn kính. Cảm ơn bạn rất nhiều!”
Đề xuất:
Giáo dục không chính quy là Những nguyên tắc cơ bản và ví dụ về giáo dục không chính quy
Nguyên tắc xác định cá nhân - tạo điều kiện lựa chọn các phương án cho hoạt động giáo dục của tất cả các bên tham gia quá trình giáo dục: trẻ em - các phương án tham gia vào các lĩnh vực hoạt động và tương tác khác nhau, mục tiêu, giáo dục và cách thức thực hiện chúng; giáo viên - mô hình xây dựng quá trình giáo dục của chính họ; phụ huynh - các lựa chọn để tham gia vào các hoạt động của một cơ sở giáo dục
Gieo một suy nghĩ - bạn gặt một hành động, gieo một hành động - bạn gặt một thói quen, gieo một thói quen - bạn gặt một tính cách, gieo một tính cách - bạn gặt một số phận
Ngày nay người ta thường nói rằng suy nghĩ là thứ. Tuy nhiên, vật lý với tư cách là một khoa học bác bỏ điều này, bởi vì một ý nghĩ không thể được chạm vào và được xem như một vật thể. Nó không có hình thức và không có tốc độ di chuyển. Vậy làm thế nào mà chất trừu tượng này có thể ảnh hưởng đến hành động và cuộc sống của chúng ta nói chung? Hãy cố gắng tìm ra nó
Lãnh tụ sủng: định nghĩa, đặc điểm. Ai có thể được gọi là một nhà lãnh đạo lôi cuốn? Ai là người đưa ra khái niệm “nhà lãnh đạo lôi cuốn” vào xã hội học? Nhà lãnh đạo lôi cuốn là
Khi họ nói về một nhà lãnh đạo lôi cuốn, họ có nghĩa là một người mạnh mẽ, có ý chí mạnh mẽ, có thể lãnh đạo một số lượng lớn người. Từ "sức hút" bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp và có nghĩa là "món quà thiêng liêng của nguồn cảm hứng"
Nhóm không chính thức và chính thức là Nhóm xã hội chính thức và không chính thức: thực thể, động lực và tính năng
Thường xuyên giao lưu và thường xuyên tương tác với nhau cộng đồng được gọi là nhóm. Không có nơi nào trên trái đất mà hiện tượng này không tồn tại. Mọi người ở khắp mọi nơi tạo ra một kế hoạch cộng đồng nhất định, có thể được chia thành các nhóm chính thức và không chính thức. Trong mỗi cộng đồng như vậy nên có từ hai người trở lên và ảnh hưởng của tất cả họ đối với nhau phải là lẫn nhau
Nghi thức lời nói. Các quy tắc của nghi thức. Các quy tắc cơ bản của nghi thức lời nói trong các tình huống phát biểu khác nhau: ví dụ
Lời nói của một người là một đặc điểm tính cách rất quan trọng, nó có thể được sử dụng để xác định không chỉ trình độ học vấn, mà còn là mức độ trách nhiệm và kỷ luật của người đó. Lời nói phản bội thái độ của anh ta đối với người khác, bản thân anh ta, công việc của anh ta. Vì vậy, bất kỳ người nào muốn đạt được thành công trong giao tiếp với người khác cần phải nỗ lực trong lời ăn tiếng nói của mình. Các quy tắc về nghi thức lời nói, một bản tóm tắt mà mỗi chúng ta học trong thời thơ ấu, góp phần hiểu rõ hơn giữa con người với nhau