Chức năng của bảo tàng: bản chất và tầm quan trọng của bảo tàng

2024 Tác giả: Henry Conors | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-12 14:32

Bảo tàng là một thiết chế xã hội đặc biệt, thực hiện nhiều chức năng văn hoá xã hội. Sẽ rất hợp lý khi xem xét khái niệm và chức năng của bảo tàng trong điều kiện hiện đại, vì thời gian trôi qua ảnh hưởng rất nhiều đến định nghĩa này.

Tinh hoa Bảo tàng

Bảo tàng là một loại hình thiết chế văn hóa đặc biệt, là nơi thể hiện tập trung văn hóa của hiện tại và quá khứ. Thông qua thiết chế xã hội này, một người có thể thích ứng với các điều kiện thay đổi liên tục của thế giới xung quanh. Ở trong bảo tàng, một người tham gia vào một cuộc đối thoại với văn hóa và các sự kiện lịch sử, những thứ hình thành nên nhiều ý tưởng giá trị của anh ta. Mỗi du khách cảm nhận các triển lãm trong bảo tàng theo cách riêng của mình, và đó là lý do tại sao việc hiểu và phân tích đòi hỏi một sự giải thích và chiêm nghiệm riêng biệt. Bảo tàng cho phép một người hình thành cái nhìn tổng thể về quá khứ và hiện tại thông qua nỗ lực tinh thần của chính họ, cũng như vượt qua những định kiến bên ngoài và cá nhân cũng như những rào cản bên trong.

Việc thực hiện các chức năng chính của bảo tàng góp phần vàoxác lập các mối quan hệ văn hoá xã hội trong xã hội. Nó cũng thực hiện chức năng đảm bảo sự tương tác của các nền văn hóa khác nhau, nghiên cứu truyền thống quốc gia và di sản văn hóa.

Khái niệm

Khái niệm về bảo tàng gắn liền với tính chất lưỡng phân của các mục tiêu: bảo tồn di sản lịch sử và văn hóa cho các thế hệ tương lai và đồng thời mở cửa cho những người đương thời. Từ "bảo tàng" đến với chúng tôi từ thời Hy Lạp Cổ đại - nàng thơ - ngôi đền của những người trầm ngâm.

Tuy nhiên, ở Hy Lạp cổ đại, khái niệm về bảo tàng khác hẳn với ý tưởng hiện đại của nó: bảo tàng là nơi chiêm nghiệm và kiến thức toàn diện về thế giới xung quanh, là nơi phản ánh.

Từ điển Bách khoa Nga định nghĩa bảo tàng là một tổ chức đa chức năng có điều kiện lịch sử của ký ức xã hội, qua đó công chúng cần bảo tồn và đại diện cho một nhóm đặc biệt của các đối tượng văn hóa và tự nhiên mà xã hội xác định là đặc biệt có giá trị.

Các thành phần của khái niệm bảo tàng được gọi là:

• Bộ sưu tập vật phẩm, nhà sưu tập có ý nghĩa như một giá trị.
• "Temple of the Muses" - không gian cho các hoạt động tập thể và bộ sưu tập các tác phẩm khác nhau nhằm mục đích hiểu thêm.
• Truyền thông về các giá trị được trình bày.

Khái niệm bảo tàng cũng bao gồm một hiện tượng cụ thể của ký ức văn hóa xã hội: bảo tàng được tạo ra và tồn tại để lưu giữ ký ức, cũng như ổn định các giá trị và chuẩn mực chung trong xã hội hiện tại.

Bảo tàng được gọi là văn hóa-cơ sở giáo dục và nghiên cứu lưu trữ, sưu tầm, ghi chép, nghiên cứu và phổ biến các di tích văn hóa, lịch sử và thiên nhiên phù hợp với chức năng xã hội của bảo tàng. Định nghĩa này có mối liên hệ chặt chẽ giữa bảo tàng và chức năng xã hội của nó - các cuộc triển lãm trong trường hợp này đóng vai trò là nguồn thông tin trực tiếp về văn hóa, lịch sử, bản chất của từng xã hội hoặc khu vực.

Trong định nghĩa của khái niệm này, ưu tiên là tính chất giáo dục, khoa học và nghiên cứu, nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội trong việc sử dụng và lưu trữ các đối tượng của thực tế xung quanh như các yếu tố của ký ức lịch sử, giá trị thẩm mỹ và thông tin xã hội.

Bảo tàng được thiết kế để tích lũy và lưu trữ thông tin, cũng như xác định các mẫu khác nhau liên quan đến quá trình nghiên cứu, cũng như việc chuyển giao kiến thức thông qua các cuộc triển lãm trong bảo tàng. Theo quan điểm này, bảo tàng vừa là một tổ chức xã hội vừa là một nguồn cung cấp thông tin.

Trong thời hiện đại, bên cạnh các quá trình tri thức lịch sử, cũng như chuyển giao tri thức, kinh nghiệm và hiểu biết văn hóa, triết học, một yếu tố cấu thành giá trị thẩm mỹ cũng được quan tâm đầu tư trong khái niệm bảo tàng. Bây giờ bảo tàng cũng đã trở thành một trung tâm văn hóa và một công cụ mạnh mẽ để tác động xã hội và văn hóa. Tại thời điểm này, thành phần giao tiếp cũng bật lên, điều này ngụ ý việc tạo ra quỹ bảo tàng một cách có ý thức để truyền tải thông tin phức tạp thông qua kênh giao tiếp cụ thể này.thông tin về môi trường. Do đó, một cuộc đối thoại đặc biệt được tạo ra nhằm mục đích tạo ra một cái nhìn tổng thể chung về các cuộc triển lãm trong bảo tàng.

Chức năng

Bảo tàng có nhiều chức năng, tuy nhiên, theo quy luật, hai chức năng cơ bản nhất của bảo tàng được phân biệt:

• Chức năng tài liệu.
• Chức năng giáo dục và giáo dục.

Tài liệu

Tài liệu ngụ ý một cấu trúc có tổ chức và có mục đích nhằm phản ánh các sự kiện, hiện tượng và sự kiện lịch sử khác nhau, cũng như các quá trình văn hóa xã hội thông qua các cuộc triển lãm trong bảo tàng. Chức năng bảo tàng này được thực hiện trong quá trình nhận thức và nghiên cứu các hiện vật để phục vụ cho việc mô tả các đối tượng một cách khoa học sau này. Nhờ những mô tả chi tiết như vậy, du khách có thể cảm nhận một cách chính xác và khách quan về các đồ vật được trưng bày trong bảo tàng.

Giáo dục

Chức năng giáo dục của bảo tàng dựa trên tác động của hiện vật đối với khách tham quan bảo tàng. Cái sau được thể hiện ở một lượng lớn thông tin mà mỗi người khi đắm mình trong không gian thông tin của bảo tàng sẽ nhận được. Trong quá trình thực hiện chức năng này của một bảo tàng hiện đại, các nhu cầu về văn hoá và nhận thức của xã hội được kích thích và thoả mãn. Chức năng này cũng thể hiện trong nhiều hình thức triển lãm và các hoạt động văn hóa, giáo dục.

Các chức năng văn hóa xã hội của bảo tàng có tầm quan trọng lớn, trongảnh hưởng không nhỏ đến nhận thức, học vấn và các mối quan hệ của mọi người trong xã hội. Trong xã hội hiện đại, tham quan bảo tàng được coi là một nghĩa vụ xã hội, lịch sử và văn hóa thực sự: con người nhạy cảm với ký ức văn hóa và lịch sử, cẩn thận giữ gìn nó và truyền nó từ thế hệ này sang thế hệ khác. Vai trò này của bảo tàng được hỗ trợ bởi các chức năng bổ sung mà nó thực hiện cùng với các chức năng chính của nó:

• Chức năng giao tiếp (xã hội) của bảo tàng.
• Chức năng của tác động biểu tượng đối với xã hội.
• Chức năng tổ chức thời gian giải trí hữu ích.
• Chức năng lưu giữ phổ quát ký ức dân tộc và văn hóa-lịch sử.
• Chức năng văn hóa xã hội.
• Chức năng tương tác trên các lĩnh vực khác nhau của xã hội và cá nhân.
• Chức năng hoạt động nghiệp vụ của bảo tàng.

Các chức năng của bảo tàng trong xã hội hiện đại là khá rộng rãi, vì bảo tàng đóng nhiều vai trò quan trọng về văn hóa, lịch sử, xã hội và giáo dục.

Chức năng văn hóa xã hội

Dù là chức năng của bảo tàng lịch sử địa phương hay chức năng của bảo tàng trường học, trong khuôn khổ vai trò văn hóa xã hội, thiết chế văn hóa này trở thành một hình thức trung gian giữa khách tham quan và các hiện vật được trưng bày trong bảo tàng. Hiện tượng này cho thấy tính đặc thù của bảo tàng là một hệ thống thông tin liên lạc, góp phần xác định nó là một thiết chế văn hóa xã hội. Thực hiện chức năng này, bảo tàng xuất hiện với tư cách là một trung tâm thông tin và truyền thông, thông qua đó xã hộicó cơ hội để thỏa mãn nhu cầu của mình trong việc bảo quản và sử dụng tiếp theo các đối tượng của thực tế xung quanh làm bằng chứng về thực tại khách quan.

Như vậy, bảo tàng còn thực hiện chức năng chuyển tải tri thức có ý nghĩa xã hội. Các đối tượng văn hóa và lịch sử được nghiên cứu cẩn thận và được trình bày như nguồn kiến thức cơ bản, có tính đến sự hiểu biết hiện có về mục đích của chính bảo tàng cũng như vai trò và chức năng của nó trong xã hội hiện đại.

Hoạt động giải trí

Chức năng giải trí này của bảo tàng (truyền thuyết địa phương, lịch sử - không quan trọng) thể hiện ở thời hiện đại, khi họ bắt đầu thực hiện mục tiêu và mục tiêu của mình là làm cho du khách làm quen với di sản văn hóa và lịch sử của một số vùng hoặc các khu vực khác. Việc bảo tàng thực hiện chức năng này được xác định bởi nhu cầu của xã hội đối với các hình thức văn hóa giải trí và thư giãn, cũng như nhu cầu phát triển cảm xúc và văn hóa.

Chức năng lưu bộ nhớ xã hội

Đôi khi nó được phân biệt riêng biệt với chức năng tư liệu, vì một số đặc điểm đặc trưng của một giai đoạn lịch sử cụ thể thường áp đặt các chi tiết cụ thể của riêng chúng vào công việc bảo tàng, do đó các bảo tàng bị biến đổi cùng với những thay đổi về chính trị, kinh tế, các lĩnh vực xã hội và tinh thần của xã hội. Đối với các dân tộc khác nhau, đại diện của các nhóm xã hội khác nhau và cư dân của các quốc gia khác nhau, điều này thể hiện theo những cách khác nhau, hình thành các cách tiếp cận đặc biệt của họ đối với việc phân loại và hệ thống hóa các ý tưởng về thế giới, theo đuổi cái đẹp, sự hài hòa và thẩm mỹ, màdẫn đến sự xuất hiện của tính đặc thù đặc biệt của việc thể hiện các hiện vật trong bảo tàng. Với tính năng này, các bảo tàng có thể lưu giữ ký ức xã hội bằng cách ghi lại nó thông qua các cuộc triển lãm của họ.

Chức năng của hoạt động nghiệp vụ bảo tàng

Khía cạnh này được thể hiện dưới hình thức phân công lao động. Chuyên môn chung của các nhân viên bảo tàng trong việc thực hiện các chức năng của họ đòi hỏi trình độ đào tạo đủ cao về lĩnh vực văn hóa, lịch sử và xã hội. Trên thực tế, chức năng này được thực hiện trong tất cả các lĩnh vực hoạt động của bảo tàng, bao gồm triển lãm, sư phạm, trùng tu, nghiên cứu, chứng khoán, giáo dục và các hoạt động khác.

Chức năng tác động tượng trưng

Chức năng này là do sự hiện diện của một lớp biểu tượng văn hóa ấn tượng ở các cấp độ khác nhau ở các quốc gia khác nhau. Ví dụ: ở cấp tiểu bang, các biểu tượng như quốc kỳ, quốc ca, quốc huy có thể được đặt tên, trong khi ở cấp thành phố, các biểu tượng như tượng đài, địa điểm nổi tiếng, thắng cảnh tự nhiên, v.v. sẽ được thêm vào. Quốc phục, nhạc cụ và nhiều thứ khác nữa thuộc vào cấp độ văn hóa và hàng ngày. Danh mục này cũng bao gồm các mẫu hành vi và thái độ điển hình khác nhau, nghiên cứu về quá khứ và ký ức xã hội, có thể được chứng minh dưới dạng triển lãm bảo tàng hoặc bằng chứng khác ghi lại thực tế xung quanh.

Chức năng tương tác

Việc thực hiện chức năng này trên thực tế xảy ra thông qua các tổ chức đặc biệt và các tổ chức xã hội tích cựctương tác với các viện bảo tàng hoặc các tổ chức khác như các tổ chức khoa học, văn hóa hoặc giáo dục. Hệ thống kết nối đó rất đa dạng và đa dạng - trước hết, điều này ảnh hưởng đến các cơ sở giáo dục phổ thông và mầm non, cũng như hệ thống giáo dục chuyên biệt cấp cao và trung học cơ sở. Ví dụ: đây có thể là các chuyến du ngoạn nhóm nhằm mục đích giúp học sinh làm quen với các đối tượng văn hóa và lịch sử.

Bản chất của định nghĩa về bảo tàng chủ yếu được xác định bởi nhu cầu của xã hội trong việc bảo tồn các di sản văn hóa, lịch sử, thiên nhiên và công cộng để truyền lại cho con cháu, cũng như đại diện cho di sản tích lũy được người cùng thời. Việc thực hiện các chức năng của bảo tàng gắn liền với việc tiếp thu các bộ sưu tập của bảo tàng, trong đó có sự tham gia tổ chức của bộ máy khoa học và cán bộ chuyên môn của bảo tàng. Khi thực hiện chúng, bảo tàng tính đến lợi ích và nhu cầu của các nhóm xã hội khác nhau, đồng thời dựa vào sự hỗ trợ của công chúng trong việc tạo ra các cuộc triển lãm và trong quá trình bảo tồn di sản văn hóa và lịch sử.