Các tổ chức và hiệp hội trẻ em

2024 Tác giả: Henry Conors | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-12 14:32

Tổ chức của trẻ em là gì? Ngoài các phong trào thanh niên không chính thức, còn có nhiều cơ sở giáo dục dành cho trẻ em trong cả nước. Theo quy luật, chúng được dẫn dắt bởi người lớn. Chúng ta hãy xem xét vấn đề này một cách chi tiết hơn, bởi vì các tổ chức của trẻ em thực hiện chức năng giáo dục quan trọng nhất - chúng hình thành nên thế hệ trẻ.

Chuyển động của bé là gì

Đây là sự vận động khách quan do xã hội sinh ra. Trẻ ở một độ tuổi nhất định (chủ yếu từ 9-15 tuổi) có mong muốn được giao tiếp với các bạn, cùng thực hiện các dự án quy mô lớn. Các tổ chức của trẻ em được thành lập trên cơ sở Công ước của Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. Trong tài liệu này, quyền tự do hội họp và lập hội hòa bình được công bố là chuẩn mực cho trẻ em.

Sự thật Khoa học

Kết quả của các nghiên cứu thống kê cho thấy gần đây hoạt động xã hội của trẻ em và thanh thiếu niên đang tăng lên đáng kể. Họ cần những tổ chức đáp ứng đầy đủ sở thích của họ, xác định và phát triển khả năng và tài năng. Công việc của tổ chức trẻ em nên được tổ chức theo cáchđể các chàng trai cảm thấy được sự tôn trọng, tin tưởng từ những người cố vấn.

Sau sự sụp đổ của Komsomol và các tổ chức tiên phong, trong vài thập kỷ thực hiện rất nhiều nhiệm vụ giáo dục, các tổ chức dành cho trẻ em đã trở nên hiếm hoi ở nước ta.

Mức độ liên quan của vấn đề

Các nhà tâm lý học tin chắc rằng họ hiện đang rất quan trọng đối với Liên bang Nga, vì họ đóng góp vào sự tham gia của trẻ em trong các hoạt động thực tế, giúp trẻ có được kinh nghiệm xã hội đầu tiên và là phương tiện dạy thế hệ trẻ một số kỹ năng xã hội.

Các hoạt động của tổ chức trẻ em được tổ chức có tính đến khả năng cá nhân của chúng và nhu cầu của cha mẹ chúng. Những hiệp hội như vậy là một cách tuyệt vời để phát triển các phẩm chất công dân ở một đứa trẻ, nếu thiếu nó sẽ rất khó để trẻ thích nghi trong một xã hội dân chủ.

Khuôn khổ lập pháp

Tất cả các tổ chức giáo dục dành cho trẻ em đều hoạt động dựa trên luật pháp của Liên bang Nga, đặc biệt là các văn bản "Về Giáo dục", "Về Hiệp hội Công chúng", "Về Hỗ trợ cho các Tổ chức Công cộng của Trẻ em và Thanh niên". Trong số các hình thức của hiệp hội trẻ em công cộng là: tổ chức, phong trào, quỹ, cơ quan.

Đặc điểm của các tổ chức công cộng dành cho trẻ em

Họ là các hiệp hội nghiệp dư và tự quản được tạo ra để giải quyết một vấn đề cụ thể. Các tổ chức như vậy được hướng dẫn trongđiều lệ hoạt động hoặc các tài liệu cấu thành khác, được phân biệt bởi số lượng thành viên cố định, cấu trúc rõ ràng.

Có hơn 200 hiệp hội và tổ chức thanh niên công cộng thuộc nhiều loại hình khác nhau ở nước ta. Một số trong số họ được gọi là công đoàn, liên đoàn, hiệp hội.

Ở giai đoạn phát triển này, các tổ chức của trẻ em đang cố gắng tìm ra hướng đi của riêng mình, hướng đi phù hợp và hợp lý nhất tùy theo từng khu vực.

Nguyên tắc

Trong số đó, chúng ta có thể kể đến tự tổ chức, bao gồm việc tạo và thúc đẩy các hiệp hội từ bên dưới. Nhiều chương trình được tạo ra ở các trường mẫu giáo và các cơ sở giáo dục mang tính chất khám phá và phản ánh kết quả của sự sáng tạo tập thể và không chuyên của các giáo viên tâm huyết. Trong số các chức năng chính mà các hiệp hội công cộng thực hiện là:

• sự tham gia của cá nhân vào các mối quan hệ xã hội, xã hội hoá thế hệ trẻ;
• suy nghĩ về các hoạt động cuộc sống sẽ đáp ứng đầy đủ nhu cầu của trẻ em và cha mẹ (người đại diện theo pháp luật), tương ứng với trạng thái tinh thần và tình cảm, đặc điểm lứa tuổi;
• bảo vệ các quyền và tự do cá nhân khỏi những tác động tiêu cực của môi trường xã hội;
• thay đổi các ảnh hưởng khác nhau lên một người, hành vi của người đó (hỗ trợ phát triển xã hội và đạo đức).

Trong số các thông số đặc biệt của các tổ chức đó là dân chủ, tự nguyện và cởi mở. Họ sử dụng nhân sự trong công việc của họ,hỗ trợ tài chính, kỹ thuật của các tổ chức nhà nước khác.

Đó là lý do tại sao trẻ em có xu hướng tham gia vào các hội như vậy. Cả tổ chức trẻ em và cơ sở giáo dục trên cơ sở họ hoạt động đều quan tâm đến thực tế là thế hệ trẻ được tham gia tối đa vào các hoạt động sáng tạo theo nhiều hướng khác nhau.

Việc quản lý hội trẻ em không chuyên không có khuôn khổ cứng nhắc. Tùy từng thời điểm, có thể có các thành viên khác nhau trong ban lãnh đạo, trọng tâm là sự hợp tác giữa tất cả các thành viên trong tổ chức.

Đặc điểm của công việc

Sự tham gia của thế hệ trẻ vào các hoạt động xã hội nên được thực hiện ngay từ khi còn nhỏ. Đó là lý do tại sao việc tổ chức trường mầm non với một định hướng (dòng hoạt động) đã trở nên phổ biến ở nước ta. Một số trường mầm non thậm chí còn có các đơn vị tình nguyện. Trẻ em giúp người lớn chăm sóc cây cối trong góc sinh hoạt, sắp xếp các buổi triển lãm sáng tạo.

Tổng kết

Ở nước Nga hiện đại, thái độ đối với hoạt động sáng tạo của trẻ em và thanh thiếu niên đã thay đổi đáng kể. Có tổ chức mới góp phần hình thành quyền công dân ở thế hệ trẻ. Phong trào thiếu nhi được coi là một tập hợp các hoạt động của nhiều tổ chức khác nhau tồn tại trong vùng, đơn vị lãnh thổ (huyện, thành phố). Ở Nga ngày nay nó được đại diện bởi trẻ em quốc tế, liên bang, khu vực, liên quốc giacác tổ chức khác nhau đáng kể về các lĩnh vực, hình thức, loại hình.

Đặc biệt, các ưu tiên hoạt động sau đây được chọn ra: tập trung vào cá nhân, có ý nghĩa xã hội, dân sự, môi trường, du lịch, lịch sử địa phương, quân đội thanh niên. Hoạt động cuối cùng là một trong những hoạt động phổ biến nhất. Một phong trào quy mô lớn của những người yêu nước trẻ tuổi đã được tạo ra ở Nga, những người đối xử với đất nước của họ một cách tôn trọng, tự hào về truyền thống của đất nước và nghiên cứu nguồn gốc lịch sử của nó.

Trong số các hiệp hội trẻ em tạm thời là khu vực, Nga, các cuộc thi quốc tế, lễ hội, đánh giá được phát triển trong khuôn khổ chương trình liên bang "Nước Nga trẻ thơ". Các hiệp hội công cộng của trẻ em, bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, là một hình thức giáo dục xã hội, giải trí có tổ chức cho trẻ em, một phương tiện hữu hiệu để thu thập kinh nghiệm sống, sự độc lập của bản thân. Những đứa trẻ tham gia vào các dự án có ý nghĩa đối với xã hội ngay từ thời thơ ấu sẽ trở nên thành công hơn nhiều, thích nghi với xã hội và có khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động trong tương lai.